PROJETO AUTONOMIA
"A proposta pedagógica do Projeto Autonomia tem como objetivo
contribuir para a melhoria da aprendizagem de alunos com distorção idade-série
nos anos iniciais do Ensino Fundamental e Médio.
A avaliação é diária e fica registrada no memorial do aluno
e no memorial da turma, que são as paredes da sala, onde os trabalhos são
expostos. Além dos módulos, há projetos pedagógicos complementares para a
discussão de temas como sexualidade, gênero, meio ambiente etc. Uma equipe
técnica pedagógica, composta por supervisores regionais, acompanha todo o
processo. Além de aprender conteúdos específicos, o aluno aprende a aprender. A
preocupação é garantir uma educação voltada para o desenvolvimento do ser, atender a necessidade de oferecer aos
estudantes com dificuldades de êxito escolar um ambiente rico e acolhedor, no
qual possam aprender a se organizar e a considerar o estudo e a escola com
seriedade e alegria, além do domínio das habilidades dos conteúdos.
Eis alguns pensamentos expostos pelos alunos da turma PA/professora Denise, em momentos da prova de Sociologia:
“ESTUDAR TAMBÉM É UMA FORMA DE DESENVOLVER A CIDADANIA,
PORQUE DURANTE O APRENDIZADO O ALUNO CONSEGUE IDENTIFICAR OS PROBLEMAS
EXISTENTES NA SOCIEDADE.” Pedro
“PODEMOS DESENVOLVER A CIDADANIA PARTICIPANDO, COLABORANDO,
EXERCENDO NOSSOS DEVERES. A PRINCIPAL "CHAVE" PARA VIVERMOS BEM EM SOCIEDADE É: O RESPEITO E PRINCIPALMENTE O
AMOR AO PRÓXIMO.” Samuel
“A DESIGUALDADE, A FALTA DE RESPEITO E A AUSÊNCIA DE AMOR AO
PRÓXIMO TEM LEVADO O HOMEM A ATITUDES IMPENSADAS.”
“DESIGUALDADE É O QUE MAIS TEMOS HOJE EM DIA, PROVA DE QUE
EXISTEM PESSOAS QUE AINDA TEM MUITO A APRENDER NESSA JORNADA QUE CHAMAMOS VIDA"
Angélica
“DESIGUALDADE, SINÔNIMO DE INJUSTIÇA E DESRESPEITO AO SER
HUMANO.” Lucas Estevão
